Durant cette troisième période, nous avons travaillé en Histoire sur les gaulois et les romains. Nous avons vu qu’après la victoire des romains, la Gaule a été romanisée, notamment d’un point de vue architectural. L’occasion a été de retravailler ces monuments en arts plastiques.
Nous avons enfin assemblé les pièces du puzzle de notre planisphère et l’avons affiché en classe. Cela n’a pas été évident mais nous étions ravis du résultat. Il nous est très utile pour situer les pays, les continents, et les océans.
En sport, nous avons pratiqué plusieurs jeux collectifs : Balle au capitaine, Passe à 10, Les voleurs de trésors et Balle au château.
En maths nos avons découvert la technique de la division posée. Nous avons beaucoup manipulé au début avec le matériel de numération pour passer progressivement sur l’ardoise.
Bingo des tables de multiplication 
Cartons de multiplication 
Flashcards sur les fractions 
Dominos des fractions 
Doble des fractions 
Les élèves découvrent la boîte à énigmes
Nous avons réalisé la deuxième manche du rallye maths
En anglais, nous avons découvert un nouvel album ‘The Gruffao” et travaillé le lexique du corps du monstre et celui du corps humain. Nous avons visionné le court métrage qui a été récompensé au oscars en 2010. Nous travaillons toujours de différentes façons avec les flashcards pour mémoriser le vocabulaire, voici quelques exemples.
Match the pictures 
Visionnage du court métrage 
Chant : Head, shoulders, knees and toes 
Who is It ?
En géographie, nous avons commencé à étudier notre consommation en eau.
D’où vient l’eau du robinet ? 
Avec les CM2 nous participons à un concours pour nommer le nouvel EPHAD de Penhars. Dans un premiers temps, nous nous sommes réunis avec les CM2 pour choisir deux thèmes : les animaux et la culture bretonne. Ensuite, nous avons rencontré Charline et Jamel qui travaillent à l’EPHAD pour proposer différents noms. Et dernièrement, nous avons rencontré en visio les personnes âgées pour leur présenter nos propositions et écouter les leurs, elles avaient choisi le thème des fleurs.
